「程式設計」為新世代溝通能力，更是身處AI人工智慧時代必備技能，教育部不但在12年國教新課綱中獨立設立科技領域，將程式設計等資訊科技課程列入國、高中必修，更在高教深耕計畫單獨設一指標，要求大學不分學系，五年內至少半數學生畢業前修過程式設計，以強化未來人才競爭力。

龍華科技大學早在105學年度起，就將「程式設計概論」列為全校一年級必修課程，培養學生具備基礎程式設計能力；106學年更開始舉辦程式設計實作競賽，區分資訊類及非資訊類科系，每個修課班級必須派出團隊參賽；107學年度除了舉辦競賽外，還增加會考項目，將「程式設計概論」納入期末考統一施測，期能強化學生具備21世紀所需科技素養及資訊技能，並為迎接AI時代做好準備。

龍華科大校長葛自祥表示，未來10到15年內，大量、重複性的工作，都可能慢慢被AI取代，但需創意、提供個人性與技術性服務的工作仍會留存，若各科系學生都具有程式設計能力及AI基本素養，就能找到創新創業機會，在未來職場中佔有一席之地。

因此，龍華科大為培養學生程式設計及邏輯思考能力，除資訊相關領域系所（電子系、電機系、資網系、資管系、遊戲系）原有的程式設計相關課程外，105 學年度起於全校大一增設「程式設計概論」2 學分必修課，並針對非資訊相關科系學生，以寓教於樂方式設計課程，提升學生學習動機及培養問題解決能力，強化學生AI時代資訊必備技能。

而從106 學年度開始，學校更舉辦「程式設計實作競賽」，依照同學修讀系別，區分資訊類及非資訊類，由各班任課老師於每班遴選小組參賽，資訊相關科系每班推派三組，非資訊相關科系每班推派兩組，並邀請校外專業評審進行評選，透過競賽訓練學生基本程式設計與實作能力，實踐課程「做中學」的理念，進而發揮創造力。

除了「程式設計概論」納入必修、舉辦「程式設計實作競賽」外，龍華科大並由「程式設計概論」教師編撰200 題題庫，於107 學年度結束時，在學生期末考同時辦理程式設計概論會考，會考成績除列入學期成績計算外，亦將回饋給授課教師做為後續教學改進參考，以有效檢核學生學習成效。

葛校長強調，今年邁入創校50周年的龍華科大，多年來致力推動產學鏈結、學用合一的實作教育。體認AI及資訊科技對人類帶來的深遠影響，龍華科大除全面提升學子資訊能力，更運用AI、雲端等科技輔助教學，致力營造無邊界校園，例如建置龍華軟體雲虛擬學習平台，讓學子隨時隨地學習不受限；斥資6千萬打造智能圖書館，率先導入臉辨門禁、指靜脈認證及臉辨智慧借書系統，目的就是讓學子及早體會AI科技在生活中無遠弗屆，進而善用科技創新，讓自己成為未來職場亟需人才。