一、落實教學創新及提升教學品質

1. 106學年起開設物聯網、智慧機器人、互動科技與多媒體及智慧商務專班，110年專班學生參加專題競賽得獎件數共46件，專班平均每位學生獲獎件數，為非專班的7.84倍，專班學生學習成效明顯優於一般學生。
2. 已建置無邊界校園環境，營造「處處皆教室，時時可學習」之雲端校園：
   1. 建置龍華軟體雲：已置35種專業授權軟體，使用303,211人次，校外上網達81.52%以上。學生可隨時隨地上網使用專業軟體練習或完成作業，更方便經濟不利學生多元數位助學。
   2. 優化遠距教學同步視訊系統：所有教室皆可實施遠距教學。110年部分時間學生因疫情無法返校上課，共開設3,742門遠距教學課程，方便學生上網學習，成效良好。
3. 推動創新創意創業（三創）教育成果卓著：
1. 110學年度連續獲教育部創新創業教育計畫180萬元（私立科大僅5所獲補助），並遴選學生創業績優團隊共5組，每組補助10萬元創業基金。
2. 110年台灣創新技術博覽會以「3D列印機之自動換料機構」及「智慧型發聲多面載體」作品榮獲2面象徵最高榮譽的鉑金獎（僅有11件作品獲得），另奪得1金1銀3銅佳績。
4. 提升雙語競爭力：110年獲教育部補助大專校院學生雙語化學習計畫350萬元（雙語普及提升計畫類–私立科大僅6所獲補助），將持續深化學生一般及專業英語能力。

1. 領先同類型學校，成功建置類產業環境，成為培育5+2關鍵產業人才之重鎮：
1. 已建置「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」、「5G行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」、「跨域智慧物聯網創新實作教室」、「深耕高端加工技術暨智慧機械類產線場域」、「企業資源規劃暨雲端產學應用示範場域」、「國際巿場開發專業教室」、「互動科技技術服務中心」及「文創時尚人才培育暨產學研發中心」等場域，107至110年度衍生產學計畫金額分別為1,381萬元、2,693萬元、3,159萬元及3,529萬元。
2. 建置iPAS「電路板製程」、「天線設計」、「機器人」、「物聯網應用」及「資訊安全」工程師能力認證考場，110年通過iPAS工程師能力認證學生數共73人，依工研院調查分析，獲得iPAS工程師能力認證者，初任薪資約為同業初任專業人員薪資的1.2倍。
2. 與產業共建研發實驗室深化技術及培育人才：本校已建置「功率半導體模組封裝與測試類產業環境工廠」，並獲亞昕/德微科技股份有限公司提供半導體封裝設備，以合作高階半導體科技與技術人才培育方案，預計111年啟用。
1. 110年與美國TELAMON公司產學合作經費共計140萬，協助台灣中小企業機器人技術升級。持續與該公司簽訂111年產學合作金額三萬美元。
2. 近3年與美國CS Bio生技公司簽訂產學合作計畫，金額共計465.8萬元，合作開發的胜?合成儀，協助美國疾病管制與預防中心開發Covid-19疫苗與相關檢測試劑。111年亦已與該公司簽訂產學合作金額六萬美元。

1. 呼應政府軍公教調高薪資4%政策，本校董事會加碼自111年1月起教職員調高薪資5%。
2. 持續推動經濟不利助學募款：近年來募款逐年成長，110年募款235萬元，另有校友提供免費餐券（金額無上限）及麵包供經濟不利學生自由取用，平均每年學生取用約71萬元。
3. 精進校務研究促進校務發展：107至110年度共執行44個校務研究議題，相關研究結果除回饋至校務發展外，並發表18篇論文，其中1篇於「教育政策論壇」（TSSCI）期刊刊登。
4. 出資辦理「技職教育躍龍門」公益廣播節目：自101年起，每週一小時於中廣流行網及新聞網播出，宣揚技職教育政策及成果，累計至110年投入經費超過4,000萬元。

1. 配合勞動部開設產業新尖兵課程：109-110年度已開設培訓班共計10班，運用本校優質實驗設備，共培訓147位待業青年強化專業技能。
2. 以SDGs精神達成校園節能減碳：建置太陽能發電設施（年發電量可達50萬度，減碳量達279公噸，相當於0.7座大安森林公園的吸碳量）、建置雨水中水回收系統，用於澆灌及廁所沖洗，年節約用水量約27,700噸，校園平均自來水需求為每人每日25.1公升，遠低於國立科技大學平均每人每日自來水用水量（101公升）。

107年度成果
108年度成果
109年度成果
110年度成果