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  更新日期: 2020-01-20


▌109年度高教計畫成果

一、落實教學創新及提升教學品質

  1. 106學年度起開設物聯網、智慧機器人、互動科技與多媒體及智慧商務專班共15班,累計已有329人次獲得112個獎項,專班學生獲獎率為非專班學生的5.81倍,專班學生學習動機及成效明顯優於一般學生。
  2. 建置無邊界校園環境,營造「處處皆教室,時時可學習」之雲端校園:
    1. 建置龍華軟體雲:已置35種專業授權軟體,使用168,005人次,校外上網達77.8%以上。學生可隨時隨地上網使用專業軟體練習或完成作業,更方便經濟不利學生多元數位助學。
    2. 優化遠距教學同步視訊系統:所有教室皆可實施遠距教學。109年因疫情無法返校就學境外生,授課教師得以開設117門遠距教學課程,成效良好。
  3. 推動創新創意創業(三創)教育成果卓著:
    1. 109學年度獲教育部創新創業教育計畫180萬元(私立科大僅5所獲補助),並遴選學生創業績優團隊共5組,每組補助10萬元創業基金。
    2. 109年資管系學生劉伊獲第16屆教育部技職之光「技職傑出獎專利達人」,擁有七項3D列印等技術專利,並創辦「創式科技有限公司」的青年「創客」。
    3. 本校補助成立之光穹遊戲公司(資本額350萬元),已獲經濟部300萬元計畫補助,並獲上市公司非公開專案投資逾千萬元,預計110年第三季陸續推出新產品。
  4. 強化教師教學實踐研究,平均每師獲補助件數私立科大第一:109年獲教育部補助教學實踐研究計畫共計18件,依平均每師獲得補助件數計算,本校為私立科大第一,成效優異。推動訂單式就業學程留用率高:106至108學年度參加訂單式就業學程赴企業實習 的學生人數共計692人,實習後獲企業留用人數共計398人,留用率達57.5%。

二、發展學校特色
  1. 領先同類型學校,成功建置類產業環境,成為培育5+2關鍵產業人才之重鎮:
    1. 已建置「3D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」、「5G行動通訊模組測試與調校類產業環境工廠」、「跨域智慧物聯網創新實作教室」、「深耕高端加工技術暨智慧機械類產線場域」、「企業資源規劃暨雲端產學應用示範場域」、「國際巿場開發專業教室」、「互動科技技術服務中心」及「文創時尚人才培育暨產學研發中心」等類產業環境,107至109年度衍生之產學計畫金額分別為1,381萬元、2,692.9萬元及3,158.6萬元。
    2. 已建置iPAS「電路板製程」、「天線設計」、「機器人」、「物聯網應用」及「資訊安全」等工程師能力認證考場,並開設相關跨領域學分學程,109年學生通過iPAS相關工程師能力認證共59人次,其中3位通過「天線設計工程師」能力認證。依工研院調查分析,獲得前述能力認證者,初任薪資皆較同業初任專業人員薪資高,尤其獲「天線設計工程師」能力認證者,約為同業初任專業人員薪資的1.2倍。
  2. 與產業共建研發實驗室深化技術及培育人才:109年與穩得實業產學合作共同建置電磁相容(EMC)實驗室,獲該公司提供約2,000萬元的相關實驗設備,經由開設之相關學分學程,培育產業所需之優質實務人才。
  3. 國際產學合作計畫成效良好:近3年與美國CS Bio生技公司的產學合作經費共計465.8萬元,合作開發的胜?合成儀,用於美國疾病管制與預防中心,協助開發「嚴重特殊傳染性肺炎」疫苗或相關檢測試劑。
  4. 推動國際化有成,境外學位生大幅成長:106至109學年度境外學位生由366人成長至1,029人,依教育部公開資訊,本校109學年度境外學位生人數為私立科技大學第二。

三、提升高教公共性
  1. 強化經濟不利學生助學機制:109年經濟不利學生200人次獲學業績優助學金、160人次獲學業進步助學金、459人次獲全額補助考取證照費用、24人次獲校外競賽績優助學金。
  2. 改善師資結構:109學年度第1學期專任教師共261位,其中助理教授以上教師共240位,占專任教師比例為91.95%,較106學年度第1學期之86.65%,提高5.3百分點。
  3. 精進校務研究促進校務發展:107至109年度共執行31個校務研究議題,相關研究結果除回饋至校務發展外,並發表12篇論文,其中1篇於「教育政策論壇」(TSSCI)期刊刊登。

四、善盡大學社會責任
  1. 配合勞動部開設產業新尖兵課程:已開設「智慧製造應用與機器深度學習培訓班」、「5G電路板製程工程師實作培訓班」、「影視特效製作與實務班」及「3D遊戲美術專業人員就業養成班」等共7班,運用本校優質實驗設備,共培訓85位待業人士強化專業技能。
  2. 出資辦理「技職教育躍龍門」公益廣播節目:自101年起,每週一小時於中廣流行網及新聞網播出,宣揚技職教育政策及成果,累計至109年投入經費超過3,600萬元。

107年度成果
108年度成果
109年度成果
110年度成果